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西安华西大学信息工程学院
信息工程学院是西安华西大学的一个二级独立分院,是一个以电工,电子.信息类学科为主的学校重点建设学院.信息工程学院全体教工和学生在王明亮校长"教育扶贫.信贷助学"办学思想的指导下,在焦科社院长&＃039;以德育人.培养市场化,多元化.职场IT精英"教学思想的引导下,解放思想.更新观念.与时俱进.不断探索电工,电子,信息类教育.教学的新理念.新方法,努力把学院的专业办出特色.信息工程学院不仅拥有大量的讲师.副教授以上的以上的职称的从事计算机应用和电路教学的专兼职教师队伍.同时聘请优秀专家组建我院的教研室,并储备大量优秀专职教师队伍,保证了教学质量的提高,同时在硬件方面,还拥有数字化宽带校园网,计算机应用基础实验室.接收有线电视网.有线广播网.多媒体演示室.多媒体计算机机房,微型计算机网络实验室.电子商务实验室.数字/模拟电路实验室.计算机物理实验室,电工原理/技术实验室等,充分保证了学院各专业的理论教学和实验教学.
信息工程学院计算机类所开专业分为电工,电子和技术,通信技术三大学科发生了深刻的变革,它们的广泛应用已经深入到各行各业.这就需要大量的能够从事信息产业生产,经营,服务,管理等专业性技术应用型高素质的专门人才.
信息工程学院主要以培养电工,电子,信息类高等教育国家考试为主.部分学生可通过专升本,专本连读等形式按本科培养.主要专业为计算机信息管理,计算机应用,电子技术,通信(技术)工程,计算机网络等.其培养目标如下:
1,计算机信息管理专业(专/本);培养社会主义现代化建设需要的,面向信息产业,能以计算机为工具,用信息系统的分析和设计方法,解决经济和管理领域中信息处理问题,并能从事计算机信息系统建设.维护和信息管理的高层复合型专门人才.
2,计算机及应用专业(专/本);培养适应社会主义现代化建设需要,德.智,体全面发展,较系统掌握计算机软件,硬件的基础理论和基本知识,能够从事计算机软件和硬件设计,开发和应用的高层次应用型专门人才.
3,电子技术专业(专);培养适应社会主义市场经济需要的.德.智,体全面发展的,能从事电子设备及系统的装备,调试,操作,维修及技术管理应用型人才.
4,通信(技术)工程专业(专/本):培养社会主义现代化需要的德,智,体全面发展,较系统地掌握通信系统和通信网的基本理论,组成原理和设计方法,能够从事通信系统和通信网设计,制造.运行,分析系统,集成的高层次的专门人才.
5,计算机网络专业(本):培养社会主义现代化建设需要的德,智,体全面发展.较系统地掌握广域网,城域网和局域网的基本理论,组成原理,运行和设计方法,能够从事现代社会急需的网络网页,网站的设计,制造.运行,分析,维护等高层次的专门人才.
信息工程学院在教学过程中十分注重学生技术应用能力和实践,创新能力.在此基础上,改变以往传统的以理论,应试为主的教学模式,组建并成立各个专业的:IT精英班",由专家,教授严把质量关;每年学院举行各种类型,多层次的"计算机大赛"及有关计算机方面的学术交流,给更多学生提供提高自我及展示自我的平台.在教学计划中加强实践教学的环节,一方面加大理论课中的实验学时,另一方面设置专业技能课进行综合培训,形成独立的实践环节教学体系.在开设<计算机基础>课程之后,为了让学生了解多媒体计算机系统的组成,学会组装微机系统.进行系统软件的安装和调试,排除软硬件故障的方法;在学习教学计划必修高课程的同时,在学期中给学生增开了《三维动画》,《必页制作》,《平台广告设计》,《多媒体技术》等选修课,通过这些课程的学习,学生可以掌握多媒体技术常用的制作软件的利用三维动画软件,完成视频图像的设计和制作;为了让学生在学习计算机网络和WINDOWS NT与局域网课程的基础上,学会局域网的连接,安装,调试及管理维护技术,开设了组建网络技术技能培训.
信息工程学院在教学管理过程中贯彻学分制教学管理体制,狠抓教学管理和学生管理,重点抓学风,考风和班风建设.努力建立稳定良好的教学秩序,有利于调动学生学习的主动性和积极性.同时,重视综合能力的培养,动员学生积极参加社会实践活动;<>因材施教的原则有利于学生知识结构的改善和能力的提高.为此学院加大奖学金力度,每年拿出20万元奖励在学习,实践入第二课堂活动中表现优异的学生.
信息工程学院计算机类所开专业分为电工,电子和技术,通信技术三大学科发生了深刻的变革,它们的广泛应用已经深入到各行各业.这就需要大量的能够从事信息产业生产,经营,服务,管理等专业性技术应用型高素质的专门人才.
信息工程学院主要以培养电工,电子,信息类高等教育国家考试为主.部分学生可通过专升本,专本连读等形式按本科培养.主要专业为计算机信息管理,计算机应用,电子技术,通信(技术)工程,计算机网络等.其培养目标如下:
1,计算机信息管理专业(专/本);培养社会主义现代化建设需要的,面向信息产业,能以计算机为工具,用信息系统的分析和设计方法,解决经济和管理领域中信息处理问题,并能从事计算机信息系统建设.维护和信息管理的高层复合型专门人才.
2,计算机及应用专业(专/本);培养适应社会主义现代化建设需要,德.智,体全面发展,较系统掌握计算机软件,硬件的基础理论和基本知识,能够从事计算机软件和硬件设计,开发和应用的高层次应用型专门人才.
3,电子技术专业(专);培养适应社会主义市场经济需要的.德.智,体全面发展的,能从事电子设备及系统的装备,调试,操作,维修及技术管理应用型人才.
4,通信(技术)工程专业(专/本):培养社会主义现代化需要的德,智,体全面发展,较系统地掌握通信系统和通信网的基本理论,组成原理和设计方法,能够从事通信系统和通信网设计,制造.运行,分析系统,集成的高层次的专门人才.
5,计算机网络专业(本):培养社会主义现代化建设需要的德,智,体全面发展.较系统地掌握广域网,城域网和局域网的基本理论,组成原理,运行和设计方法,能够从事现代社会急需的网络网页,网站的设计,制造.运行,分析,维护等高层次的专门人才.
信息工程学院在教学过程中十分注重学生技术应用能力和实践,创新能力.在此基础上,改变以往传统的以理论,应试为主的教学模式,组建并成立各个专业的:IT精英班",由专家,教授严把质量关;每年学院举行各种类型,多层次的"计算机大赛"及有关计算机方面的学术交流,给更多学生提供提高自我及展示自我的平台.在教学计划中加强实践教学的环节,一方面加大理论课中的实验学时,另一方面设置专业技能课进行综合培训,形成独立的实践环节教学体系.在开设<计算机基础>课程之后,为了让学生了解多媒体计算机系统的组成,学会组装微机系统.进行系统软件的安装和调试,排除软硬件故障的方法;在学习教学计划必修高课程的同时,在学期中给学生增开了《三维动画》,《必页制作》,《平台广告设计》,《多媒体技术》等选修课,通过这些课程的学习,学生可以掌握多媒体技术常用的制作软件的利用三维动画软件,完成视频图像的设计和制作;为了让学生在学习计算机网络和WINDOWS NT与局域网课程的基础上,学会局域网的连接,安装,调试及管理维护技术,开设了组建网络技术技能培训.
信息工程学院在教学管理过程中贯彻学分制教学管理体制,狠抓教学管理和学生管理,重点抓学风,考风和班风建设.努力建立稳定良好的教学秩序,有利于调动学生学习的主动性和积极性.同时,重视综合能力的培养,动员学生积极参加社会实践活动;<>因材施教的原则有利于学生知识结构的改善和能力的提高.为此学院加大奖学金力度,每年拿出20万元奖励在学习,实践入第二课堂活动中表现优异的学生.
